就在去東吳大學繳費完成課程報名的那一刻起，心中才開始忐忑，因為擔心自己沒有足夠的時間準備，再加上自認為年紀大了，記憶力變很差（各位毋需對號入座）。

其實在整個上課期間，和大多數的同學一樣，手上趕工的工作並沒有給我時間研究這門學問，所以每周一天的課程時間就成為我心中最大的浮板，而且緊緊的抓住不放，除了不缺課外，盡力在課堂中仔細了解其內容意涵及其邏輯關係，重回學生時代的筆記能力，把精簡而要點式的講義，再標註上＂特重點＂，當然還包括當下沒有了解其用意與關係之處標出來，以便後續有時間再處理。

一直到課程的最後兩堂課，一個是輔導加入會員、完成考試報名，一個是總複習，這才讓我驚覺沒時間了，雖然我還是與同組同學一起報名一個月後的考試。因此，我開始認真的規劃自己的讀書計劃，而且確實的落實，比當初大學聯考還認真呢！

因為我知道扣除我無法減少的工作加班時間，實在缺乏大塊時間可以準備，所以我將每天早、晚上的計程車時間、以及睡前的1~2個小時紮實的結合起來，而且用邏輯理解的方式進行每本講義內容的複習，複習時仍不太明瞭及清楚之處，再翻PMBOK研究來龍去脈，在各個知識領域理解後，再仔細邏輯推敲長宏的每一張關聯圖。

當然，我要感謝在長宏及教練的帶領下，本組的共好團隊－年輕有活力的組長及同學們，因為他們，我在考前休了兩天假和他們一起準備考試，彼此分享自己較不清楚之處，強化自己的印象!

非常慶幸的是，超越70分的考試成績驗證了我的邏輯理解的準備方式，中肯的建議各位可以長宏的講義、總複習為85%的邏輯理解準備基礎，再以PMBOK做為其延伸的補充，讓我邏輯理解後可以加深記憶點，補足大家都有的時間缺憾。