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å°ˆæ¡ˆç®¡ç†æ–¼ç”¢å­¸è¨ˆç•«ä¹‹æ‡‰ç”¨



因應科技發展åŠç’°å¢ƒè®ŠåŒ–ï¼Œç›®å‰æˆ‘åœ‹çš„ç”¢æ¥­çµæ§‹å·²ç”±æŠ€è¡“å¯†é›†çš„è£½é€ ç”Ÿç”¢ï¼Œé€æ¼¸èµ°å‘è…¦åŠ›å¯†é›†çš„å‰µæ–°ç ”ç™¼ï¼Œè€Œéƒ¨åˆ†è£½é€ æ¥­æˆ–ä»£å·¥æ¥­å‰‡ç©æ¥µæŽ¨å‹•產業å‡ç´šï¼Œå¸Œæœ›å»¶çºŒå‚³çµ±ç”¢æ¥­çš„生命,並且創造在新經濟環境中的附加價值。


 


æŠ€è·æ•™è‚²çš„目的在培育許多技術人æ‰ï¼Œè€Œä»ŠæŠ€å°ˆæ ¡é™¢æœ‰é™çš„æ•™è‚²è³‡æºåŠå‚¾å‘學術的教學內涵,則無法é…åˆç”¢æ¥­ç§‘æŠ€åŠæŠ€è¡“çš„ç™¼å±•ã€‚å› æ­¤ï¼Œæ•™è‚²éƒ¨å¸Œæœ›çµåˆæ•™è‚²ç•ŒåŠç”¢æ¥­ç•Œï¼Œé€éŽç”¢å­¸è¨ˆç•«æé«˜æ•™è‚²èˆ‡ç”¢æ¥­çš„çµåˆï¼ŒåŒæ™‚åŸ¹é¤Šå­¸ç”Ÿç›¸é—œçš„å°±æ¥­èƒ½åŠ›ï¼Œè—‰ä»¥ç™¼æ®æŠ€è·æ•™è‚²ä¹‹å„ªå‹¢ã€‚æ‰€ä»¥ï¼Œç”¢å­¸è¨ˆç•«æ¡ˆå‰‡æ˜¯ç›®å‰æŠ€å°ˆæ ¡é™¢ç©æ¥µæŽ¨å‹•è€å¸«åƒèˆ‡çš„工作項目之一。


 


在接å—專案管ç†çš„訓練後,發ç¾å…¶ç›¸ç•¶é©åˆé‹ç”¨æ–¼ç”¢å­¸è¨ˆç•«æ¡ˆçš„æ’°å¯«èˆ‡åŸ·è¡Œã€‚以下則是自己在學習專案管ç†å‰å¾Œï¼Œé‡å°è¨ˆç•«æ’°å¯«èˆ‡åŸ·è¡Œçš„部分,ä¾ç…§å°ˆæ¡ˆç®¡ç†çŸ¥è­˜é«”(PMBOK)的五大æµç¨‹ï¼Œåˆ†äº«å€‹äººå°ä¸åŒæ€ç¶­ã€‚


 


一ã€å°ˆæ¡ˆèµ·å§‹éšŽæ®µ


以往學術計畫在撰寫構æ€éšŽæ®µçš„主è¦å·¥ä½œæ˜¯ç›¸é—œæ–‡ç»è³‡æ–™çš„æ”¶é›†åŠç ”讀,進而確定計劃的主è¦å…§å®¹ã€‚而今在進行產學計畫案的先期準備工作則是需與廠商進行æºé€šï¼Œä¸€èµ·è©•估專案的內容åŠå…¶å¯è¡Œæ€§ï¼Œé€²ä¸€æ­¥å®Œæˆé›™æ–¹çš†èªåŒä¹‹å°ˆæ¡ˆç« ç¨‹ã€‚此外,尚須完æˆåˆ©å®³é—œä¿‚者的辨識,因為專案æˆåŠŸçš„é—œéµåœ¨æ–¼å°ˆæ¡ˆä¹‹åˆå°±èƒ½è¾¨è­˜åˆ©å®³é—œä¿‚者,並分æžå…¶åˆ©ç›Šã€æœŸæœ›ã€é‡è¦æ€§ã€å½±éŸ¿åŠ›åŠæ¶‰å…¥å°ˆæ¡ˆçš„程度,且加以分類而使往後能èšç„¦æ–¼æ‰€éœ€ä¹‹é—œä¿‚上,以確ä¿å°ˆæ¡ˆæˆåŠŸã€‚


 


二ã€å°ˆæ¡ˆè¦åŠƒéšŽæ®µ


以å‰åœ¨ç¢ºèªè¨ˆç•«å…§å®¹å¾Œï¼Œå³è‘—手進行計畫撰寫,並未以工作包的概念去進行è¦ç•«ã€‚學習專案管ç†å¾Œï¼Œå‰‡èªç‚ºæ‡‰è©²è©³ç´°æŽ¨æ•²è¨ˆç•«çš„需求以確定其執行範疇,å†ç”±ç¯„ç–‡åŽ»å»ºç«‹å·¥ä½œåˆ†è§£çµæ§‹ï¼Œç”¢ç”Ÿæœ€åº•層的工作包;以工作包為基準去進行接下來的排æˆã€ä¼°è¨ˆæˆæœ¬åŠç›£æŽ§å·¥ä½œçš„è¦ç•«ã€‚這是一套有系統的è¦åŠƒæ–¹å¼ï¼Œå°æ–¼å°ˆæ¡ˆçš„範åœã€æ™‚é–“ã€æˆæœ¬ã€å“質ã€äººåŠ›è³‡æºã€æºé€šæ–¹å¼ã€é¢¨éšªç®¡æŽ§åŠæŽ¡è³¼æµç¨‹çš†æœ‰è©³ç´°è¦åŠƒç´€éŒ„ã€‚ä¹Ÿå”¯æœ‰å¦‚æ­¤è©³ç›¡çš„è¦åŠƒï¼Œæ‰èƒ½æ‡‰ä»˜ç‰½ä¸€é«®è€Œå‹•全身的潛在變化。


 


三ã€å°ˆæ¡ˆåŸ·è¡ŒéšŽæ®µ


在è¦åŠƒæµç¨‹çµ„䏭尿–¼ã€Œè¨ˆç•«å°‡å¦‚何被執行ã€å·²ç¶“完整的被記錄了,因此執行æµç¨‹çµ„çš„é‡é»žå‰‡åœ¨æ–¼å¼·èª¿ã€Œå¦‚何被有效地執行ã€ã€‚æ‰€ä»¥åœ˜éšŠçš„çµ„å»ºåŠæºé€šç®¡é“的建立,是這個階段的é‡é»žï¼Œè€Œé€™å…©è€…確是以往常被我們所忽略的部分。


 


å››ã€å°ˆæ¡ˆç›£æŽ§éšŽæ®µ


監控æµç¨‹çµ„最主è¦çš„ç›®çš„æ˜¯åŸ·è¡Œè¿½è¹¤ã€æª¢è¨Žä¸¦èª¿æ•´å°ˆæ¡ˆçš„進度與績效,並且辨識計畫內需è¦è®Šæ›´çš„任何部分,進一步執行整åˆè®Šæ›´æŽ§åˆ¶ã€‚如此定期地衡é‡å°ˆæ¡ˆç›®å‰çš„æˆæ•ˆï¼Œä»¥ä¾¿åŸ·è¡Œé é˜²åŠçŸ¯æ­£æŽªæ–½ï¼Œå‰‡æ˜¯æœ‰æ•ˆæé«˜å°ˆæ¡ˆæˆåŠŸæ©ŸçŽ‡çš„å¥½æ–¹æ³•ã€‚è€Œä»¥å¾€åŸ·è¡Œè¨ˆç•«æ™‚äº¦æœƒé€²è¡Œæˆæžœç¸¾æ•ˆçš„追蹤,至於變更的管ç†èˆ‡æŽªæ–½çš„éƒ¨åˆ†å‰‡å¾€å¾€ç¼ºä¹æ–‡ä»¶è³‡æ–™çš„紀錄,因此也容易造æˆé›™æ–¹å°äº¤ä»˜æ¨™çš„èªçŸ¥ä¸Šçš„差異,而引起ä¸å¿…è¦å›°æ“¾ã€‚


 


五ã€å°ˆæ¡ˆçµæ¡ˆéšŽæ®µ


ä»¥å¾€åœ¨é€²è¡Œå°ˆæ¡ˆçµæŸçš„éŽç¨‹æ™‚,總èªç‚ºå°‡äº¤ä»˜æ¨™çš„åŠæˆæžœå ±å‘Šäº¤ä»˜æ–¼å» å•†å³é”åˆ°å°ˆæ¡ˆçµæŸçš„階段。學習專案管ç†å¾Œï¼Œæ‰çŸ¥é“經驗學習知識庫(Lessons Learned Knowledge Baseï¼‰ä¹‹é€£çµæˆ–建立,在專案管ç†ä¸­æ‰®æ¼”é‡è¦çš„角色,將其內容進一步更新於組織æµç¨‹è³‡ç”¢ä¸­ï¼Œå¦‚æ­¤æ‰èƒ½è®“自己é”åˆ°é€æ­¥ç²¾é€²çš„目標。


 


專案管ç†çš„五大æµç¨‹åŠ42å­æµç¨‹çš„å覆影響和環環相扣的éŽç¨‹ï¼Œå…¶å¯¦å°±æ˜¯ä¸€ç¨®é€æ­¥å®Œå–„的學習,且其具有系統性的æ€è€ƒã€é‚輯性的分æžåŠè§£æ±ºå•題的方法,很é©åˆåšç‚ºç™¼å±•團隊和形æˆå­¸ç¿’型組織的工具。因此,專案管ç†çš„æ€ç¶­å°‡æœƒæ˜¯è‡ªå·±æœªä¾†åŸ·è¡Œè¨ˆç•«çš„æ‰‹æ³•ã€‚


 


作者:詹于誼,PMP




作者簡介:詹于誼,æˆåŠŸå¤§å­¸åŒ–å­¸åšå£«ï¼Œç›®å‰åœ¨å—å°ç§‘技大學生技系擔任副教授一è·ã€‚æˆç‚ºPMP之後,除將專案管ç†è½å¯¦æ–¼å€‹äººè¨ˆç•«æ›¸ä¹‹æ’°å¯«å¤–ï¼Œäº¦ç©æ¥µè¼”å°Žå­¸ç”Ÿåƒæ–¼å°ˆæ¡ˆç®¡ç†ç›¸é—œè­‰ç…§ä¹‹èª²ç¨‹ã€‚



 






以專案管ç†çš„觀念看大學招生工作



å‰è¨€


在未任公è·ä»¥å‰ï¼Œæˆ‘是在一家工程顧å•å…¬å¸ä¸Šç­ï¼Œä¸»è¦è² è²¬è¦åŠƒè¨­è¨ˆå·¥ä½œï¼Œè©²å…¬å¸ä¸»è¦æ¥­å‹™ç‚ºæ‰¿æŽ¥æ”¿åºœçš„æ¨™æ¡ˆã€‚ç•¶å…¬å¸é †åˆ©æ‰¿æ”¬åˆ°æ¨™æ¡ˆä¹‹å¾Œï¼Œä¾¿äº¤ç”±çµ„長統籌組內åŒä»ï¼Œé‡å°é€™ä»¶æ¡ˆå­è‡¨æ™‚編制一個專案å°çµ„來負責執行;在åŒä¸€æ™‚間內,通常公å¸å…§éƒ¨æ¯å€‹äººéƒ½ä¸åªåƒèˆ‡ä¸€ä»¶å°ˆæ¡ˆï¼Œæœ‰æ™‚甚至多é”3~4ä»¶ï¼›å¤§å®¶å°æ–¼åŒæ™‚肩負數個專案的情形頗有怨言,覺得工作é‡è² æ“”éŽå¤§ï¼›ç„¶è€Œä»¥å…¬å¸çš„ç«‹å ´ä¾†èªªï¼ŒæƒŸæœ‰å¦‚æ­¤ï¼Œå…¬å¸æ‰æœ‰è¶³å¤ æ¥­ç¸¾ä¾†æ”¯æ’æ•´é–“å…¬å¸çš„é¾å¤§é–‹éŠ·ã€‚é€™æ˜¯æˆ‘é›¢é–‹å­¸æ ¡ä»¥å¾Œçš„åˆæ¬¡å°ˆæ¡ˆç®¡ç†ç¶“驗。


 


一ã€å°ˆæ¡ˆæŽ¡è³¼ç®¡ç†ç¶“é©—


擔任公è·ä¹‹å¾Œï¼Œæ‰€æ‰®æ¼”的角色與之å‰åœ¨å·¥ç¨‹é¡§å•å…¬å¸çš„æ‰®æ¼”的角色截然ä¸åŒï¼›ä»¥å‰æ˜¯æ‰¿æ”¬è€…的立場,ç¾åœ¨å‰‡è½‰æ›ç‚ºæ¥­ä¸»çš„立場,雖然立場ä¸åŒï¼Œä½†æ˜¯å…±åŒçš„目標一致,就是順利完æˆå°ˆæ¡ˆã€‚身為業主的角色,為了讓投標廠商清楚瞭解委託工作內容,並將標案順利委由åˆé©çš„å» å•†åŸ·è¡Œï¼Œå°æ–¼æŽ¡è³¼ç®¡ç†çŸ¥è­˜é ˜åŸŸçš„é‹ç”¨æ›´é¡¯é‡è¦ï¼›ç›®å‰æ”¿åºœå°æ–¼å°ˆè²¬è¾¦ç†æŽ¡è³¼ä¹‹äººå“¡ï¼Œçš†è¦æ±‚é ˆåƒåŠ 80å°æ™‚的採購專業人員訓練並通éŽè€ƒè©¦å–得採購專業人員之基本資格,如此一來,在執行採購業務éŽç¨‹ï¼Œæ‰èƒ½ç¢ºä¿æ‹›æ¨™ç¨‹åºçš†ä¾ç…§æ”¿åºœæŽ¡è³¼æ³•之è¦å®šè¾¦ç†ï¼Œæ¸›å°‘å¼Šæ¡ˆç™¼ç”Ÿæ©Ÿæœƒï¼Œä¸¦ä¾æ”¿åºœæ³•購法的精神é´é¸å‡ºå°æ¥­ä¸»æœ€æœ‰åˆ©ä¹‹å» å•†ã€‚


 


雖然政府僅é‡å°å°ˆè²¬è¾¦ç†æŽ¡è³¼ä¹‹äººå“¡é ˆå–得基本資格,但ä¾ç­†è€…è¾¦ç†æŽ¡è³¼ç®¡ç†çš„æ•¸å¹´ç¶“驗,應鼓勵其他åƒèˆ‡æŽ¡è³¼ç®¡ç†ä¹‹äººå“¡ï¼ŒåŒæ¨£æŽ¥å—相關採購訓練;因為ä¾ç¾è¡Œæ”¿åºœæ©Ÿé—œçš„行政æµç¨‹ï¼ŒæŽ¡è³¼å°ˆè²¬äººå“¡åƒ…負責標案上網公告ã€é–‹æ¨™åŠè­°åƒ¹(或比價),業務單ä½å‰‡éœ€è² è²¬æ‹›æ¨™æ–‡ä»¶çš„製作(æŽ¡è³¼å·¥ä½œæ¢æ¬¾ã€æŽ¡è³¼æ–‡ä»¶)ã€è¨‚定評é¸é …ç›®(商æºè©•鏿º–則)ã€æ“¬å®šå¥‘約書(åˆç´„類型)ã€å¬é–‹è©•鏿œƒè­°(投標人會議)åŠå¾ŒçºŒçš„履約管ç†(ç®¡ç†æŽ¡è³¼ã€çµæŸæŽ¡è³¼),相較之下業務單ä½åè€Œæ›´éœ€è¦æŽ¥å—æŽ¡è³¼è¨“ç·´ï¼Œé€™æ¨£å°æ–¼æ¨™æ¡ˆå¾ŒçºŒçš„å±¥ç´„ç®¡ç†æ‰æœƒæ›´åŠ é †åˆ©ã€‚


 


äºŒã€æºé€šç®¡ç†-辨識利害關係者的é‡è¦æ€§


政府機關在推動專案的起始階段,å¯èƒ½æ˜¯é•·å®˜çš„ä¸€å€‹æƒ³æ³•ã€æ°‘æ„ä»£è¡¨çš„å»ºè­°ã€æ°‘çœ¾çš„é™³æƒ…ã€æ©Ÿé—œè‡¨æ™‚需求或例行性的業務,而決定æˆç«‹å°ˆæ¡ˆï¼›æ¥­å‹™å–®ä½å¥‰å‘½è¾¦ç†å°ˆæ¡ˆå¾Œï¼Œä¾¿ç©æ¥µç±Œç•«ï¼Œç ”擬專案章程簽請長官核准;專案章程核准後,業務單ä½å³åˆ»æŠ•å…¥è¦åŠƒéšŽæ®µï¼Œè‘—é‡æ–¼é•·å®˜è¦æ±‚的期é™å…§ï¼Œè¾¦ç†å®Œæˆç™¼åŒ…ã€é–‹å·¥åŠç«£å·¥ï¼Œçµæžœå¾€å¾€å¿½ç•¥èµ·å§‹æµç¨‹éšŽæ®µå¦ä¸€é …é‡è¦å·¥ä½œï¼Œå°±æ˜¯è¾¨è­˜åˆ©å®³é—œä¿‚者。


 


專案一開始如未能找出潛在利害關係者,在專案執行階段將潛è—é‡å¤§è®Šæ•¸ï¼›ä¾‹å¦‚興建工程éŽç¨‹ï¼Œå¦‚未能與地主ã€ç•¶åœ°å±…æ°‘ã€åº—å®¶ã€æ°‘æ„ä»£è¡¨åŠæœªä¾†ä½¿ç”¨è€…åšå……分æºé€šä¸¦è®“ä»–å€‘ææ—©åƒèˆ‡ï¼Œæˆ–者忽視他們的æ„見,當工程興建中,çªç„¶æœ‰åˆ©å®³é—œä¿‚者跳出來抗議影響到他們的生計或ä¸åˆä»–們的使用期待等,工程將會造æˆå»¶å®•,並且需è¦è®Šæ›´è¨­è¨ˆï¼Œå±†æ™‚å°æ–¼æˆæœ¬ã€å·¥æœŸçš†å°‡é€ æˆé‡å¤§å½±éŸ¿ï¼Œå› æ­¤ææ—©è¾¨è­˜å‡ºåˆ©å®³é—œä¿‚è€…ä¸¦æ»¿è¶³ä»–å€‘çš„æœŸæœ›ï¼Œææ€•是常被忽略的一個環節,應加以注æ„。


 


以上是筆者在公部門æœå‹™çš„經驗,希望將來能好好內化專案管ç†çš„五大æµç¨‹ã€ä¹å¤§çŸ¥è­˜é ˜åŸŸåŠå…¶å­æµç¨‹ï¼Œå°‡å…¶é‹ç”¨æ–¼å…¬å‹™å°ˆæ¡ˆç®¡ç†ä¸Šï¼Œè®“å…¬éƒ¨é–€ä¹Ÿèƒ½æ“æœ‰åœ‹éš›ä¼æ¥­çš„æ•ˆçއåŠç¸¾æ•ˆã€‚


 


作者:楊加地,PMP





作者簡介:楊加地,國立交通大學土木工程學系碩士畢業,於2013å¹´6月7æ—¥æ­£å¼æˆç‚ºPMP,目å‰ä»»è·æ–¼è‡ºä¸­å¸‚政府。主è¦å°ˆé•·ç‚ºåœŸæœ¨æ°´åˆ©å·¥ç¨‹ã€å“質管ç†ã€æ”¿åºœæŽ¡è³¼æ³•。


     第三屆è¯äººå大傑出專案經ç†äººæ­£å¼å•Ÿå‹•,2013/10/1 å ±åæˆªæ­¢


第三屆å大傑出專案經ç†é¸æ‹”



(點圖å¯ç›´æŽ¥è§€çœ‹ç·šä¸Šå®£å°Žå½±ç‰‡)



è¯äººåå°ˆçŽæŠ•çŽæ­£å¼èµ·è·‘  åå°ˆçŽç¸½å¬é›†äººroger說明影片





 



專案管ç†å¹´åº¦ç››äº‹ï¼šç¬¬ä¸‰å±†è¯äººå大傑出專案經ç†é¸æ‹” 邀請您共襄盛舉



專案管ç†å·²æˆç‚ºä¼æ¥­ã€æ”¿åºœæˆ–組織管ç†ä¸»æµå„ªå‹¢åŠç®¡ç†ç§‘學顯學,為æå‡å…¨çƒè¯äººå°å°ˆæ¡ˆç¶“ ç†äººçš„é‡è¦–程度,è¯äººçš„æ¦®è€€ï¼ã€Œè¯äººå大傑出專案經ç†äººçŽã€æœŸæœ›èƒ½è—‰ç”±è¡¨æšå‚‘出專案管ç†ç¶“ç†äººï¼Œæä¾›å°ˆæ¡ˆç¶“ç†äººæ¨™ç«¿å­¸ç¿’典範。



報忙‚é–“ï¼šå³æ—¥èµ·è‡³2013å¹´10月1æ—¥(二)æ­¢



報忖¹å¼ï¼šhttp://www.itpm.org.tw/TOPM,採全é¢é›»å­åŒ–å ±å



å ±å資格:全çƒè¯äººæŒæœ‰ä¸­è¯æ°‘國ã€ä¸­è¯äººæ°‘共和國ã€é¦™æ¸¯ã€æ¾³é–€æˆ–新加å¡è­·ç…§çš†å¯å ±å



鏿‹”åé¡ï¼šå大傑出專案經ç†äººè‡³å¤šé¸å‡º10å為原則,å¦é¸å‡º3å年度專案佳作çŽï¼Œå¦‚æœªé”æ¨™æº–者從缺


鏿‹”辦法:http://www.itpm.org.tw/topm/2014_3thTOPM.pdf



æ›´å¤šé¸æ‹”資訊:http://www.itpm.org.tw/TOPM



宣導影片: http://www.youtube.com/watch?v=LMsOFWtU20w




     å°‘å¹´PI的專案管ç†:讓æŽå®‰æ•™ä½ ä»€éº¼æ˜¯é›»å½±çš„專案管ç†


第09期 專案經ç†é›œèªŒ  å°‘å¹´PI的專案管ç†



æ­£å¼ä¸Šæž¶ï¼Œæ­¡è¿Žè½‰åˆ†äº«!!



 



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片頭影片æ¶å…ˆçœ‹ï¼šhttp://www.youtube.com/watch?v=9WkWlJl0-JY


 



 



水手是斑馬,æ¯è¦ªæ˜¯ç´…æ¯›çŒ©çŒ©ï¼Œå»šå­æ˜¯é¬¢ç‹—,Pi是è€è™Ž


而你,喜歡哪一個故事?


 


是奇幻,是真實


喜怒哀樂的大海ã€ç¥žæ°£æ´»ç¾çš„孟加拉虎ã€é£›èºæ˜Ÿç©ºçš„鯨魚


 


他,為何能將大自然把玩在手掌之中?


他,為何能讓全çƒå‰äº”大視覺特效公å¸ã€ŒR&Hã€åœ¨é«˜é›„設立分公å¸ï¼Ÿ


 


安,是他的åå­—


ä¸å®‰ï¼Œæ˜¯ä¿ƒä½¿ä»–的動力


讓我們一åŒå†’險,è¸ä¸ŠæŽå®‰çš„奇幻漂æµ





 


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