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致各位PMP志工:

  感謝您在第一時間點加入由協會所召集的 “88災難重建及預防的專案WBS制定 Program” 的志工團隊,自上週五發出後,陸陸續續共有300位志工加入這團隊,於8/19 2400已截止報名。目前已分好29組,由各組長帶領每組發展出對災後重建的專案的WBS,這些WBS被要求是要有效的 (未來專案經理能看得懂且能運用在實際災後重建及預防的專案上),並且充份把預防的精神深深地植入在這本WBS集合。這本WBS集結成冊後我們會主動提供給:

1.災後重建單位,不論是民間團體或政府單位,我們都有PMP在這些單位。過去一年我們也曾多次與公共工程委員會及研考會的高層打交道,他們都已充份接納了專案管理的概念。
2.災後重建時,民間有7000位PMP,當他們投入這些專案時,他們可能沒有時間仔細規劃,但是我們在後勤都已經幫他們規劃好了。

  這也是PMP團體可盡的一份心力,因為PMP群組大多忙碌,比較難實際到災區救災,所以我們要充份發揮在後勤規劃及整合的能力。

  在這個Program的範圍,在初期2~4週,我們會很快速地把常見的災後重建最重要的專案類型的WBS建立起來,預估有30個,同時把一個WBS的共同編輯平台(我們稱之 WBS WikiPedia) 建立起來,讓後面的300位PMP志工及實際參予專案者能對前面產出的WBS來逐步完善。如此我們即可以成就一個 “專屬台灣PMP的WBS集合” 及 “PMP的WBS的WikiPedia平台”,對國人及政府日後災後重建及預防有實際助益,對台灣PMP也是一代表作及貢獻。

最後 roger 謹代表協會感謝大家的參予,天佑台灣。

周龍鴻 roger, PgMP
台灣國際專案管理師協會 理事長
07-588-8028
http://www.ITPM.org.tw


報名PMP志工的問卷統計圖示:


















從沒有看過考試題目會讓自己有時不確定什麼是正確答案.

也沒有想到我會參加PMP考試.當初只是回到台灣來上課,後來經過各位老師,教練,同學的鼓勵,也就一步一步地向考試之路邁進.

我想我是一個沒有什麼時間念書的一個例子,可以和同學分享一下:
因為我是返台上課兼工作,且平常很少回台灣,所以平日的時間已經塞滿了很多應該要去處理的公務.

上完課程,回到工作崗位後,和一台籍經理人聊到PMP,他問我為什麼要去考證照.有什麼用處.
我回答,因為離開學校快二十年了,想要證明一下自己,是不是還有能力可以讀書考試,也可以實現自我的理想.且考上才是工作的開始.

88風災重建專案的WBS是ROGER發起的一個活動,要找上百個志工來完成WBS.這也是一種用心的投入,雖然我們不樂見到這個事情的發生,但我們可以用虛擬團隊的方法來克服大家沒有辦法在一起工作的問題.

感謝老板派我回台受訓,也感謝學習團隊的ROGER,各位老師,教練,及可愛的58位同學,因為有您們,這趟學習之旅才能更充實及美好.

現在考量事情時,可以更深也可以更廣,也可以用很多工具可以用.相信各位和我一樣,工具是愈用愈熟練.手法愈用愈純熟的.大家也一起努力吧!

我們的PMP團隊,永遠會存在.也永遠會分享彼此的心得與經驗.
有您,吾道不孤!

作  者:李旺崇,PMP 總經理
公 司 :ELMA VN INDUSTRIAL CO.,LTD

     牛刀小試
題目:你剛被指派負責一個執行到一半,且面臨很多問題的專案。表面上的問題有團隊氣氛不佳、專案範疇不清楚、發起人和時間限制等問題。專案成本績效指標為0.8,時程績效指標為1.3。請問,你第一步應該怎麼做?
答案:
1) 與專案利害關係者會面
2) 與專案發起人會面
3) 重新審查專案的交付標的
4) 與專案團隊成員個別會面











































ans: 1) 與專案利害關係者會面
註解:依照題目所述,此專案似乎很混亂,所以,你可以先與專案利害關係者會面以厘清專案需求。
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